教师教育学院组织专家到成师德高开展高中年级管理与“同课异构”交流活动

   为推动成师德高与成都优质学校教育教学交流，提高成师德高年级管理水平和教师课堂教学能力，12月14-15日，教师教育学院组织成都七中万达学校专家前往成师德高开展高中年级管理与“同课异构”交流活动。教师院副处级调研员彭玉奎、校地合作办公室郑世奎老师带队前往。

成都七中万达学校高中年级主任蔡祖东作了《立足精细，重在落实》的专题讲座。他指出，高中年级的管理工作要以常规管理为中心，以班主任和科任教师队伍建设为两翼，以学生日常行为规范为突破口，狠抓班务管理促班风、学风，狠抓备课组工作，提升教育教学质量。向管理要质量，重在突出“一个核心”：提高个人修养与学习能力；“两个抓手”：德育与教学；“三个团队”：班主任团队、科任教师团队、家委会团队；“四种活动”：班级活动、年级活动、学校活动、校外活动，通过年级管理过程中的丰富的案例阐述了年级管理的各种细节与取得的突出效果，给成师德高的领导和教师们很大的启迪。

在同课异构环节，七中万达的语文教师谢努努、数学教师杨翮、英语教师曾恒兰、政治教师黄海，分别与成师德高的几位老师就高中教材中的同一课题开展风格各异、各具特色的课堂教学，成师德高的领导、备课组全体教师全程观摩了课堂教学。在课后的交流座谈上，双方就任教课题各自陈述教学目标、重难点、教学思路与策略，课堂教学效果评价与反思，并与备课组教师们开展广泛的交流。

（教师教育院供稿  撰稿 郑世奎  审稿  彭玉奎）