师德研究中心《师范生培养与教师生涯发展》一书正式出版

四川中小学教师师德研究中心《师范生培养与教师生涯发展》一书于近期正式出版。该书由彭智平、罗莹撰稿并主编，是继《师范生师德养成教育研究》（彭智平，副主编，中央文献出版社，2012年出版）、《师范生基本素养与师德养成》（彭智平，主编，四川大学出版社，2013年出版）之后有关“师范生”研究系列的又一重要成果。

加强师范生培养和教师教育的研究是师范院校建设的一个重要内容。师范院校担负着教师教育人才培养的重任，“师范性”是其独有的特质，因此，师范院校要站在当代师范教育人才培养的高度，从教师教育和师范生培养的角度，以高度的自觉精神和社会责任感，充分发挥师范院校的重要作用，积极探索师范生培养的新方式和新途径，为我国中小学教师队伍建设提供强大的保障。

《师范生培养与教师生涯发展》一书站在教师教育职前职后一体化的视角，审视和研究师范生培养与教师生涯发展，对深刻认识教师教育的发展规律，促进教师教育改革和教师队伍建设具有重要的现实意义。该书贯通师范生培养与中小学教师专业发展的整个过程，从师范教育制度的诞生、师范教育到教师教育；从我国师范教育的发展历程到世界教师教育的发展趋势；从师范生的素质能力培养到教师职业道德教育；从教师职业理想、职业责任到教师职业角色意识和职业幸福；从中小学教师职业资格到中小学教师专业标准、教师教育课程标准；从师范生的培养模式到现代教师教育体系的构建；从教师继续教育到终身学习等诸多方面全面阐释了教师教育的基本问题与发展趋势，论述了教师教育的基本特征和发展规律。该书的出版对深入推进基础教育改革，推进师范院校的建设以及师范生的培养和教师队伍建设将起到积极的作用。